晚上，子墨邀我走走，我在校园的假山处见到了他。

　　子墨直奔主题：“圆圆，为什么不接受我的爱？”

　　再次见到子墨，我的心好像加了一道防火墙，也许是因为晖宁的关系吧。

　　“子墨，让我们先把课程修完再说好吗？”我变得好平静。

　　“圆圆，你明知道这是两码事，并不起冲突！”子墨很激动。“你告诉我，为什么？”

　　我承认对他的若即若离，但是，我真的无法马上接受，我说过，我需要时间。

　　我不明白，我犹豫什么。我觉得，我和子墨只是同学之情，绝对不是那种诗情画意的爱情。

　　“子墨，爱情是一种天长地久的事情，我们现在不急着说好吗？但是，并不说明我们之间有了什么距离，就和从前一样，你还是我心中一个可爱的男生！”我很委婉的拒绝了他，我真的不想伤了子墨。

　　“圆圆，我并不明白你发生了什么，但请你不要阻止我爱你好吗？”子墨很固执，我真的没有理由，因为爱是无罪的。

　　“圆圆，不要拒绝我，就像你说的，和从前一样，让我静静的注视你，我会让你感受到我的爱不会改变！”

　　假山后面没有一个人，在月明星稀的夜晚，我看到子墨的脸上有一种奇异的光彩。见左右没人，子墨很冲动地拥住了我。我轻轻拍了拍他的背，闭了闭眼睛，这个男孩，我可能要辜负他了，因为就算在这么朦胧的夜，我的心也没有任何涟漪。子墨的爱是那么的轻柔而平静，我不明白，为什么要逃避。但是，但是，哪一种心跳呢？是否我们之间缺少了什么？！

　　第二天的课堂上，我发现子墨的眼神多了一种深沉。原谅我的不解风情，子墨，给我时间！

　　“子墨，灵魂出窍了，想什么呢，刚才老师说到那了？站起来说！”纪老师挥动她的教鞭。

　　子墨站了起来，却丈二和尚摸不着头脑。

　　大豆对他打着口型。

　　子墨却不能会意。

　　琼从后面传了一个纸条，上面写着：文言文的解说。可是还没等他打开，纪老师又发话了：“子墨，上课不专心，罚你上来朗诵一首词。”纪老师还真有意思，连处罚学生也与众不同！

　　子墨慢悠悠就上去了，眼里满是深情，对着我而念：

　　寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。

　　都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。

　　执手相看泪眼，竟无语凝噎。

　　念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

　　多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。

　　今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

　　此去经年，应是良辰好景虚设。

　　便纵有、千种风情，更与何人说。

　　他念完了，全班很静，没有任何声音。我不敢看他的眼，我们都年轻，至少，我们都不应这么伤感。

　　这次之后，我变得那么小心，我怕伤了子墨。

　　在板报前的专栏上，学校发布了新的信息。好多学生蜂拥而上，我和文君挤了进去。

　　专栏的第一条：新学年开始，有许多内宿生滞留在外，请速返校。

　　第二条：这次的公演活动名获得者是表演系【二】班的江晨曦同学，曲目是：六月飞霜。

　　第三条：大会的获奖者江晨曦同学已在五天前离校，去处不明，请相关同学帮忙联系，有什么消息第一时间知会校务处。

　　我和文君睁着眼睛对望，我们同时想到了晖宁。难道晖宁没有返校，晨曦也对美丽的校园再无眷恋？只可惜无法联系到晖宁。

　　对，问纪老师去！因为纪老师可以问林峰。可纪老师说林峰从年前就去法国洽谈业务了，至今没回。

　　怪不得整个春节都没见到林峰。

　　大豆说干脆到淑惠家问晖宁好了，可是晖宁也并不一定知道呀，再者晖宁这个时候可能和淑惠飞美国了，到时岂不白走一趟？

　　文君说，一定要找到晖宁，因为即使晨曦没去找他，也能知道他们的家乡，这样就多了一条线索了。

　　琼的眼珠一转一转动着坏心思：“圆圆，我回古城吧，去淑惠的家问问，我想我的过儿了，顺便回去看看，一举两得！”

　　这丫头，自从和哥哥分开后，每天都写一封信，好像对哥哥有说不完的话。即使这样也无法排解内心的相思之苦。

　　爱情的魅力真是不可思议。

　　我们毫无头绪，就找纪老师商量对策。纪老师说：“找到晖宁是其中的一个办法，因为不管晖宁能不能知道什么，但必须知道他们的家乡，或许晨曦万念俱灰回家了。还有，问她班里的某些知情同学，看晨曦在校外有没有较好的男女朋友。”

　　老师还说，她会负责向晨曦的班主任了解情况。

　　我很感激老师，我觉得，晨曦在我们的心中已是一个很好的朋友了，这个美丽的女孩，我总觉得和她有一种解不开的情分。